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疫情持續,如何藉由電動開窗器更便利的隨時促進校園通風呢?

已更新:2021年9月16日

在疫情逐漸升溫下,為了維持正常的上班上課的生活,促進這些空間的 #通風 成為 #防疫 的指標之一。在校園中的室內空間,有空間較大的體育館、圖書室、專科教室、普通教室、展示空間、幼兒園及托嬰中心等。這些空間在最初設計時,都有將可促進自然通風的氣窗納入,但未加裝手搖式或是電動式的開窗器,造成這些氣窗的使用率偏低。


在教育部發佈的通風準則中,特別提到 「教室應保持室內通風良好,室內使用冷氣或中央空調之通風原則,教室門可關閉,且應於教室對角處各開啟一扇窗(至少開啟15公分),保持通風。」讓室內能有效換氣,降低群聚感染的機率發生。


基本上只要 #氣窗 的窗框狀態良好,窗扇拉動順暢,沒有窗框歪斜,生鏽或積塵嚴重,大部分窗型皆可安裝 #電動開窗器,如外推窗、橫拉窗、百葉窗等等。以下是我們近期完成的案例,安裝後,可讓老師或是負責的同學便利的透過手按開關或是遙控器,定時打開窗戶通風。


天文學教室外推式電動窗

學校原本希望可以增加開窗面積,放置天文望遠鏡觀星,後來基於安全性的考量,怕開口太大學生有墜樓的危險,因此只下排窗戶改為外推式窗戶,同時增加了雙倍的通風面積。這套電動開窗器系統,以 KST-A01 直線型電動推桿為基礎,搭配推桿專用的握把,增加開口角度。搭配專用的開窗系統,可一次操作 6 面窗戶。


幼兒園外推式電動氣窗

斥資 7000 多萬的正濱國中幼兒園,預計招收 122 名幼童,目前仍在興建中。挑高空間中設置的數面氣窗,並將電動開窗器系統在一開始時即納入施工圖中。當幼兒園興建完成時即可使用這套電動開窗系統,適時的開窗通風,降低幼兒間各種呼吸道疾病的傳染機率。除了通風的用途外,這幾面窗戶被列為消防計畫書中的自然排煙窗,當煙霧警報被觸發時,可立即開窗排煙,爭取室內人員的逃生時間。


國小圖書室中的挑高氣窗

圖書室的屋頂為斜屋頂設計,於屋突處設置了一整排的橫拉窗,基於空氣熱對流原理,積聚於是內天花板的熱空氣可透過這排氣窗排到屋外。圖書室於學生較少的時間,可開窗促進自然通風,節省開空調的電費。但窗戶的位置在距地面約 4 公尺左右的高度,對於一般的老師來說,爬拉梯開窗有很大的難度。在去年特別撥了一筆經費,為圖書室加裝電動開窗器,讓圖書室的老師可利用壁面的開關,一次開啟或關閉整面窗戶。手按開關加裝了透面蓋板,可再自行加上警語,避免學生自行操作。這裡所安裝的橫拉窗電動開窗器系統,以 KST-SL02 橫拉式電動推桿為核心,透過可連動多支推桿的專用控制盒,可達到一次打開整排窗戶的功能。


教師辦公室的電動氣窗

同樣的,電動開窗器系統也適用於老師的辦公室,在越擁擠的環境中,越需要自然通風,除了可以帶給人們較舒適的空氣環境,也可提高防疫效果。這個辦公室中,由於有西曬的困擾,氣窗貼了不透明的隔熱貼,可依太陽西曬角度利用手按開關微調窗戶的開啟角度。


體育館連動開啟多扇電動橫拉窗

這所國小的體育館,設置了整面牆的氣窗,增加室內採光與通風,但窗戶的高度需要搭五層的鷹架才能開關。藉由年度的預算規劃,為所有的橫拉窗加裝專用的電動開窗器。裝設後,即可依氣候的變化,輕易地調整窗戶開口大小。在疫情期間,不得不舉辦集會活動時,也可大面積的開窗,讓室內得到充分的通風效果。這棟體育館採用 KST-SL01 橫拉窗專用電動開窗器,具有內建防夾機制,若是有異物掉落在軌道,會立即停止動作,需要特別檢查異物完全移除後,才能回復正常開關窗。


幼兒園教室電動氣窗

橫拉窗 / 多窗連動控制 / KST-SL02 橫拉窗專用開窗器


大學講堂電動氣窗

橫拉窗 / 多窗連動控制 / 支援自然排煙窗 / KST-SL02 橫拉窗專用開窗器


國小新設廚房加裝電動氣窗

外推窗 / 多窗連動控制 / 支援自然排煙窗 / KST-A01 直線型電動推桿


托嬰中心電動橫拉窗

橫拉窗 / 多窗連動控制 / RF無線遙控 / 通風氣窗 / KST-SL01 橫拉窗用電動開窗器


小學走廊電動通風窗

外推窗 / 多窗連動控制 / 通風氣窗 / KST-C02 雙鏈式電動開窗器


綜合體育教室電動外推窗

外推窗 / 多窗連動控制 / 通風氣窗 / KST-A01 直線型電動開窗器


 

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